Best of...The Best Of.... Een selectie van de allerbeste songs van een bepaalde artiest. Een dergelijke titel werpt vragen op: hoe komt met tot een dergelijke lijst? Wat maakt een nummer dan "het beste"? Valt zoiets te meten? Wanneer is een nummer eigenlijk goed? Hoe zitten "goede" songs dan in elkaar? En, in het kader van muziekonderwijs nog belangrijker: valt dit te leren? Bestaat er zoiets als het vak "liedjesschrijver" of ook wel "songwriter"? Binnen de klassieke muziektraditie worden mensen die werken (dan heten het geen "nummers" of "liedjes" meer) scheppen componist genoemd en als zodanig ook behoorlijk serieus genomen. Vele grote namen gingen immers al voor: Beethoven, Bach, Strawinsky, om maar eens wat te noemen. Componisten van popmuziek lijken vooralsnog wat minder serieus genomen te worden buiten hun eigen scene, wat natuurlijk ook niet vreemd is. De popgeschiedenis kent nog maar een relatief korte geschiedenis van ca. 60 jaar, terwijl de klassieke muziek reeds eeuwen de tijd heeft gehad om een plaatsje te veroveren in het westers culturele leven van alledag. Had ik maar een vak geleerd....Toch begint daar verandering in te komen. De popcultuur neemt heden ten dage een steeds prominenter plaats in binnen de westerse maatschappij, hetgeen onder andere tot een verschuiving van normen en waarden met betrekking tot de huidige muziekindustrie leidt. De toenemende professionalisering die zich ook binnen deze branche op alle vlakken doet gelden wordt door de stormachtige ontwikkelingen met name op technologisch gebied sterk in de hand gewerkt en stimuleert op deze manier vervolgens weer tot meer ontwikkelingen. Het kan niet anders of al deze ontwikkelingen hebben ook hun invloed op de werkwijze van de moderne liedjesschrijver ofwel songwriter. Jazeker, liedjes schrijven is een ambacht! Het schrijven van liedjes die beklijven kan, net zomin als het bij bespelen van een instrument, echter niet alleen beperkt worden tot een aantal praktische vaardigheden met betrekking tot het gebruik van harmonie en melodie, tekst en vorm. Daar komt meer bij kijken: passie, beleving, emotie, expressie. Al deze ingrediënten zullen (in verschillende verhoudingen) aanwezig blijken te zijn in veel van de songs die in "Best Of..."' lijstjes voorkomen. Kortom: het schrijven van een liedje is een prachtige vorm van expressie en derhalve een geweldige uitdaging voor diegene die zich er aan waagt! BMEC spiegelt haar onderwijs voortdurend aan de actuele ontwikkelingen binnen de muziekindustrie en ziet dit graag vertaald in onderwijs dat niet slechts deze ontwikkelingen volgt, maar er ook actief een bijdrage aan levert vanuit een eigen visie op muziek maken, beleven en scheppen. Het is vanuit deze gedachte dat we ook het vak Songwriting aanbieden. Songwriting binnen het popidioom, met aandacht voor zowel het ambachtelijke als het creatieve, individuele, het authentieke, voor beleven en laten beleven. Van beginnend tot gevorderd, alle niveaus zijn welkom! De lessen worden verzorgd door een Docent Songwriting, die een specifieke opleiding hiertoe heeft genoten op de Fontys Rockacademie. Zowel reguliere lessen (privé en groepsgewijs), als deelname aan de voorbereidende programma's voor de Rockacademie zijn mogelijk. Klik voor meer informatie op een van de gewenste onderwerpen in het submenu linksboven. |
|
| Latest News |
|---|
| Newsflash | ||
|---|---|---|
|
||
